為進一步推動A1類學科競賽高質(zhì)量發(fā)展,強化“以賽促教、以賽促學、以賽促創(chuàng)”育人實效,威尼斯歡樂娛人城v3676于10月10日在B314舉辦第八屆全國大學生藝術(shù)展演專題研討會。校團委書記汪超、校團委副書記吳垚,校團委組織部部長王牧應(yīng)邀出席,威尼斯歡樂娛人城v3676黨委副書記、副院長江琳娜,副院長周林,學院教師李春艷、劉顏楷、范劍才以及學科競賽輔導(dǎo)員紀欣卓參會。本次研討會由威尼斯歡樂娛人城v3676學工辦主任、分團委書記吳雨琛主持。
會議伊始,紀欣卓系統(tǒng)梳理了第七屆大藝展在藝術(shù)作品、實踐工作坊、美育案例等各大類別的獲獎分布與選題特征,總結(jié)了省賽獲獎作品在國賽中的獲獎轉(zhuǎn)化率、優(yōu)勢項目布局以及“主題政治性、時效性、校地特色相結(jié)合”的獲獎規(guī)律。他建議賡續(xù)開展學院大藝展選拔賽,不斷提升參賽乙組(藝術(shù)類)作品的核心競爭力。隨后,李春艷老師以繪畫作品創(chuàng)作為切入點,通過剖析往屆優(yōu)秀學生案例,強調(diào)了江南大學的水彩教學體系獨樹一幟,形成了區(qū)別于傳統(tǒng)美院的“江南路徑”,也正是響應(yīng)展演活動“堅持弘揚中國精神”原則的體現(xiàn),有助于學生創(chuàng)作出既符合家國情懷主題,又兼具校本特色的高質(zhì)量作品。
劉顏楷老師則以“AI+XR沉浸式互動:設(shè)計創(chuàng)新的新賽道”為題,通過“天宮航天科普”“小學科學互動課堂”等實際案例,展示了其團隊在虛擬現(xiàn)實、元宇宙教育場景中的探索,為“藝術(shù)與科技”類工作坊及設(shè)計作品提供了前瞻視野。范劍才老師聚焦藝術(shù)作品類別的拓展與深化,通過“阜新海州礦地質(zhì)文化中心”等畢設(shè)案例,生動詮釋了如何將生態(tài)共生、文化復(fù)興的理念轉(zhuǎn)化為符合競賽要求的立體設(shè)計。選取作品展現(xiàn)出的對工業(yè)遺產(chǎn)活化、生態(tài)修復(fù)與社會責任的深度思考,直接回應(yīng)了展演活動“堅持立德樹人”的根本任務(wù)與“藝術(shù)與美麗鄉(xiāng)村”“藝術(shù)與生活”等工作坊類別的核心精神,為創(chuàng)作兼具社會價值與美學價值的競賽作品提供了相關(guān)參考。
在宏觀政策與賽事解讀環(huán)節(jié),吳垚從學校層面系統(tǒng)剖析了全國大學生藝術(shù)展演作為A1類學科競賽的重要意義。他結(jié)合歷年賽事主題演變與評審導(dǎo)向,指出作品創(chuàng)作須緊扣時代脈搏,并建議加強校院兩級聯(lián)動,構(gòu)建“培育-選拔-優(yōu)化”的全流程備賽機制,以提升作品競爭力。
討論環(huán)節(jié)將會議推向高潮。汪超強調(diào),大藝展是展現(xiàn)高校立德樹人成果與美育工作成效的國家級窗口,作品的核心競爭力在于其精神內(nèi)核與時代價值。他建議各團隊在創(chuàng)作中自覺踐行“厚植家國情懷,涵養(yǎng)進取品格”的主題,不僅要追求形式的創(chuàng)新,更要深挖內(nèi)容的故事性與感染力,將中國精神、中國價值融入敘事,創(chuàng)作出能與時代共鳴、與家國對話的精品力作,真正實現(xiàn)“以美育人、以美化人、以美培元”的育人目標。
江琳娜表示,備戰(zhàn)大藝展不僅是競賽奪獎的階段性任務(wù),更是對學院學科競賽工作的一次全面檢驗。她建議構(gòu)建一個由學院統(tǒng)籌、多專業(yè)協(xié)同、師生共創(chuàng)的高效備戰(zhàn)機制,精心打磨作品申報的每一個環(huán)節(jié),從命題策略、敘事邏輯到視覺呈現(xiàn),都需體現(xiàn)專業(yè)水準與深刻思考。同時還要打破專業(yè)壁壘,主動聯(lián)合其他專業(yè),在賽道上突出跨學科創(chuàng)新,合力打造一批彰顯設(shè)計學科優(yōu)勢的標桿性作品。
周林建議將備賽過程深度融入課程體系與畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié),以“賽教融合”模式驅(qū)動教學改革,鼓勵教師將前沿議題與社會需求轉(zhuǎn)化為課堂項目,讓學生在真實的創(chuàng)作情境中錘煉創(chuàng)新思維與實踐能力,從而系統(tǒng)性、可持續(xù)地產(chǎn)出高水準作品。
本次研討會作為威尼斯歡樂娛人城v3676備戰(zhàn)第八屆全國大學生藝術(shù)展演的重要前奏,系統(tǒng)梳理了歷屆參賽經(jīng)驗,確立了以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心、精品創(chuàng)作為驅(qū)動的雙軌發(fā)展路徑。未來,學院將緊密圍繞一流學科建設(shè),科學研判學科競賽工作面臨的新形勢,堅持目標導(dǎo)向、問題導(dǎo)向,準確識變、科學應(yīng)變、主動求變,不斷推動學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育的改革與創(chuàng)新,全面提升實踐育人質(zhì)量。

會議現(xiàn)場

各老師分享

汪超指導(dǎo)工作

江琳娜發(fā)言

周林發(fā)言