12月3日至4日,英國格拉斯哥美術(shù)學(xué)院創(chuàng)新與技術(shù)學(xué)院院長Gordon Hush教授應(yīng)邀來訪我院,開展學(xué)術(shù)講座、合作會談,并簽署研究生聯(lián)合培養(yǎng)項目協(xié)議,為兩院在設(shè)計教育與國際合作領(lǐng)域開啟了嶄新的篇章。
一、學(xué)術(shù)講座:“發(fā)明、創(chuàng)新與治理:產(chǎn)品之后的設(shè)計”
12月3日下午,Gordon Hush教授面向我院學(xué)生開展了題為 “發(fā)明、創(chuàng)新與治理:產(chǎn)品之后的設(shè)計” 的專題講座。講座由院長助理梁峭主持,吸引了百余名本科生、研究生共同參與。
講座過程,Gordon Hush教授系統(tǒng)介紹了格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院自1845年建校以來的深厚底蘊(yùn),以及2023年創(chuàng)新技術(shù)學(xué)院成立后取得的突破性進(jìn)展。作為QS世界排名前列的知名設(shè)計院校,該校以 “發(fā)明、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)” 為核心教育理念,不斷推動設(shè)計教育向前發(fā)展。
從跨學(xué)科協(xié)作到全球聯(lián)合辦學(xué),從循環(huán)經(jīng)濟(jì)、數(shù)字健康等前沿學(xué)科建設(shè),到“鄉(xiāng)村實驗室”中科技與生態(tài)的深度融合,Gordon Hush教授通過豐富的案例——如 3D羊毛打印可持續(xù)實踐、衛(wèi)星技術(shù)支持自然修復(fù)、人機(jī)關(guān)系與數(shù)字生態(tài)的哲學(xué)反思等,展現(xiàn)出設(shè)計如何在綠色轉(zhuǎn)型、技術(shù)倫理等時代議題中發(fā)揮關(guān)鍵作用。他提出,未來設(shè)計已超越單一產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng)造,更關(guān)乎系統(tǒng)的重構(gòu)、關(guān)系的重塑,追求人類與自然、技術(shù)的和諧共生。這場內(nèi)容翔實、視野開闊的分享,為在座學(xué)子帶來了深刻啟發(fā)。
二、合作會談與協(xié)議簽署:共筑人才培養(yǎng)新平臺
12月4日上午,Gordon Hush教授代表格拉斯哥美術(shù)學(xué)院與我院合作會談。會議由副院長周林主持,學(xué)院黨委書記王維青代表學(xué)院出席并簽署協(xié)議。周林首先介紹我院的發(fā)展歷程、學(xué)科特色及國際交流工作。隨后,Gordon Hush教授對格拉斯哥美術(shù)學(xué)院的學(xué)院結(jié)構(gòu)、研究方向與國際合作情況作了詳細(xì)說明。
在雙方代表的共同見證下,兩院正式簽署研究生聯(lián)合培養(yǎng)“1+1+1”項目協(xié)議。該合作項目將為學(xué)生提供跨文化、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)平臺,進(jìn)一步拓展國際視野與創(chuàng)新能力。
會談雙方還就未來在課程共建、師資交流、聯(lián)合研究、工作坊開展等方面的合作可能性展開深入討論,一致期望通過此次合作,推動中英設(shè)計教育的高質(zhì)量互動,共同回應(yīng)全球性挑戰(zhàn)。
三、格拉斯哥美術(shù)學(xué)院簡介
格拉斯哥美術(shù)學(xué)院(The Glasgow School of Art)成立于1845年,是全球聲譽(yù)卓著的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)府之一。學(xué)校在QS世界大學(xué)學(xué)科排名中常年位居藝術(shù)與設(shè)計領(lǐng)域前列,以創(chuàng)新的教育模式、跨學(xué)科的研究項目和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感著稱。其下設(shè)的創(chuàng)新與技術(shù)學(xué)院專注于通過設(shè)計驅(qū)動社會與技術(shù)革新,尤其在可持續(xù)設(shè)計、健康設(shè)計、數(shù)字創(chuàng)新等領(lǐng)域具有領(lǐng)先地位。
Gordon Hush教授的到訪,不僅是一次學(xué)術(shù)交流,更是兩所設(shè)計院校在教育合作與思想對話上的重要里程碑。未來,我院將繼續(xù)推進(jìn)國際化辦學(xué)戰(zhàn)略,與格拉斯哥美術(shù)學(xué)院等世界一流院校攜手,以創(chuàng)意為橋,以協(xié)作為力,共同探索設(shè)計教育的更多可能,為構(gòu)建可持續(xù)、有溫度的未來生活貢獻(xiàn)智慧與方案。

梁峭主持

Gordon Hush教授做演講

講座合影留念

簽署研究生聯(lián)合培養(yǎng)“1+1+1”項目協(xié)議

合影留念